Viekšnių gimnazijos sportininkai Olimpinėje dienoje – lyderystės, įkvėpimo ir sporto šventėje!

Birželio 7 d. mūsų gimnazijos mokiniai dalyvavo neeilinėje kelionėje į Klaipėdą, kur įgyvendino 140-ąją TŪM veiklos plano „Lyderių akademijos“ veiklą ir įsiliejo į Olimpinės dienos šurmulį, kupiną energijos, sportinių iššūkių ir įkvepiančių susitikimų.

Pirmiausiai stebėjome stipriausių ugniagesių gelbėtojų varžybas ir užduotis, kurios reikalauja specialaus pasiruošimo, ištvermės, žinių ir lyderio savybių. Moksleiviai ir patys turėjo galimybę išbandyti net 106 skirtingas sportines veiklas ir rinkti taškus, kuriuos vėliau iškeitė į prizus. O svarbiausia – susitiko su tikrais sporto profesionalais ir olimpiečiais.

Olimpinės dienos dalyviai sėmėsi motyvacijos iš olimpinės čempionės Dainos Gudzinevičiūtės, kuri dalyvavo net 5 olimpinėse žaidynėse ir 2000 m. Sidnėjuje iškovojo auksą! Taip pat klausėsi Vaidos Mačianskienės paskaitos apie asmeninių savybių pažinimą ir lyderystę. Mokiniai bendravo su olimpiniu vicečempionu irkluotoju Mindaugu Griškoniu, o taip pat – su legendiniu dviratininku Ramūnu Navardausku, lenktyniavusiu prestižinėse Giro d’Italia ir Tour de France varžybose! Olimpinė mylia tapo svarbiausiu fiziniu iššūkiu – ją visi bėgo kartu su daugkartine rekordininke Egle Balčiūnaite. Po finišo visi pasipuošė ne tik medaliais, o dar daugiau – šypsenomis, pasididžiavimu ir naujomis jėgomis toliau augti kaip stipri, aktyvi ir sąmoninga lyderių karta. Ši diena buvo apie daug daugiau nei sportą: apie komandą, vertybes, ryžtą ir tikėjimą savo jėgomis. Tokie renginiai – tai kelias į sveikesnę, aktyvesnę ir sąmoningesnę ateitį, kuri užaugins lyderius.

Kartu su #tūkstantmečiomokyklos

Projektas finansuojama Europos sąjungos #NextGenerationEU lėšomis

Tūkstantmečio mokyklų programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra

 

 

DBR išskyrimą iš vaisių

Gimnazijoje užbaigta dar viena TŪM veiklos plane numatytų STEAM veiklų dalis – atnaujinti biologijos ir chemijos kabinetai bei įrengta nauja, šiuolaikiška, moderni laboratorija, kurioje IIa klasės mokiniai tapo pirmaisiais išbandžiusiais naują erdvę ir atlikusiais laboratorinį darbą – DBR išskyrimą iš vaisių”.

Nuotraukose užfiksuotas atnaujinimo procesas.

Kartu su #tūkstantmečiomokyklos

Projektas finansuojama Europos sąjungos #NextGenerationEU lėšomis

Tūkstantmečio mokyklų programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra

 

Dalyvavome veiklose Sedos Vytauto Mačernio gimnazijoje

Gegužės 29 dieną 7-8-tų klasių mokiniai turėjo galimybę dalyvauti ,,Tūkstantmečio mokyklos II” veiklos projekto gamtos mokslų patyriminėje dienoje, kuri vyko Mažeikių rajono Sedos Vytauto Mačernio gimnazijoje. Mokiniai atliko įvairius tiriamuosius darbus biologijos, chemijos ir fizikos srityse.

Kartu su #tūkstantmečiomokyklos

Projektas finansuojama Europos sąjungos #NextGenerationEU lėšomis

Tūkstantmečio mokyklų programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra

Veiklos, kurias organizavo ir vedė kuriantis praktikas Andrius Guginis

Gegužės 14 d. Viekšnių gimnazijoje vyko TŪM plane numatytos „Knygių klubo“ veiklos, kurias organizavo ir vedė kuriantis praktikas Andrius Guginis. Mokiniai aktyviai dalyvavo organizuojamose veiklose, mokėsi kritiškai nagrinėti teksto turinį. IV klasės mokinių dalyvavimas popietėje „Išgyvenimo logika pagal Balį Sruogą“ atvėrė galimybes plačiau išnagrinėti rašytojo istorinį laikotarpį, aptarti kultūrinį kontekstą, pagrįsti savo mintis. III klasės

mokiniai kritiškai vertino rašytojos Salomėjos Nėries kūrybą, o 8-os klasės mokiniai susipažino su kūrinio „Musių valdovas“ pagrindinėmis mintimis, moralinėmis vertybėmis, istoriniu kontekstu.

Kartu su #tūkstantmečiomokyklos

Projektas finansuojama Europos sąjungos #NextGenerationEU lėšomis

Tūkstantmečio mokyklų programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra

„Knygių klubo“ veiklas vykdė ir II-IV klasių mokiniai

TŪM plane numatytas „Knygių klubo“ veiklas vykdė ir II-IV klasių mokiniai, kurie gegužės 15 d. vyko į Klaipėdą. Mokiniai aplankė Pilies muziejų, kur susipažino su Klaipėdos miesto istorija, svarbiausiais ir sunkiausiais miesto laikotarpiais, apžiūrėjo muziejuje esančią ekspoziciją.

Žiūrėdami filmą „Pietinia kronikas“ mokiniai sužinojo daug faktų apie Šiaulių miesto istoriją, žmonių gyvenimą pietinėje miesto dalyje, susipažino su metaforiškai perteiktomis problemomis. O visas literatūrines idėjas, kūrybinį kelią mokiniai analizavo spektaklyje „Meilė, velnias ir džiazas“. Mokinius žavėjo jaunuolių energija, drąsa, mokėjimas perteikti pagrindines mintis, puikiai suprato ir šeimų vertybes.

Kartu su #tūkstantmečiomokyklos

Projektas finansuojama Europos sąjungos #NextGenerationEU lėšomis

Tūkstantmečio mokyklų programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra

Girdžiu, matau, mąstau

Gegužės 12-13 dienomis gimnazijos pradinukai tęsė TŪM integruoto projekto „Girdžiu, matau, mąstau” veiklas- vėl susitiko su „Mokomanija” edukatoriumi Andriumi skaitymo dirbtuvėse. Projektu siekiama įveiklinti mokinius tyrinėti, formuoti naujus skaitymo įpročius, sudaryti galimybes praktiškai išbandyti kūrybiškumą skatinančius metodus, kuriant integruotą ugdymo

turinį. Projekto veiklose pynėsi lietuvių k., šokio, dailės, muzikos dalykų veiklos, kurios padėjo mokiniams „kitaip” atrasti skaitymo džiaugsmą.

Kartu su #tūkstantmečiomokyklos

Projektas finansuojama Europos sąjungos #NextGenerationEU lėšomis

Tūkstantmečio mokyklų programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra

Įtraukusis ugdymas: ugdymosi iššūkiai – nuo atpažinimo iki įveikos

Balandžio 25 d. gimnazijos mokytojai dalyvavo mokymuose „Įtraukusis ugdymas: ugdymosi iššūkiai – nuo atpažinimo iki įveikos”. Tai ilgalaikių TŪM plane numatytų mokymų gimnazijos bendruomenei „Įtraukiojo ugdymo sėkmės komponentai“ II modulis, kurį vedė Sedos Vytauto Mačernio gimnazijos psichologė Elena Šmetienė ir specialioji pedagogė Valda Bružienė.

Mokymų tikslas – Supažindinti su ugdymosi iššūkiais, kurie dažnai nepastebimi ar klaidingai suprantami (skaitymo sutrikimas, dėmesio ir aktyvumo sutrikimas) ir kurie ilgainiui stipriai apriboja mokinių turimą individualų pažintinį, bei mokymosi potencialą ugdymosi procese.

Mokymų metu buvo aptarta kaip identifikuoti užmaskuotas ugdymosi problemas, kokius metodus ir priemones taikyti mokiniams, kad jie siektų pozityvių ugdymosi rezultatų. Lektorės pateikė naujausią specialiosios ir pedagoginės psichologijos praktiką bei neuromokslo atradimus disleksijos ir ADHD srityje.

Kartu su #tūkstantmečiomokyklos

Projektas finansuojama Europos sąjungos #NextGenerationEU lėšomis

Tūkstantmečio mokyklų programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra

Lyderystės akademija

Balandžio 17 dieną I-IV gimnazijos klasių mokiniai dalyvavo TŪM plano veiklos „Lyderystės akademija“ išvykoje į Vilnių. Pirmoji lyderystė pamoka vyko LR Seime. Išvykos dalyviai turėjo galimybę „pasimatuoti“ Seimo nario kėdę, susipažino su Seimo narių Valiaus Ąžuolo, Tomo Martinaičio, jų padėjėjų darbais, stebėjo  LR Seimo plenarinį posėdį, apžiūrėjo Seimo patalpas. Dar tris lyderystės pamokas, kurias organizuoti padėjo gimnazijos alumnė Kamilė Birškytė,  gimnazistai klausė Vilnius TECH auditorijoje. Pamoką apie lyderystę ir viešąją kalbą – įvaizdžio galią gimnazistams vedė Vilnius TECH Kūrybinių industrijų fakulteto prodekanė Angelė Tamulevičiūtė-Šekštelienė. Apie lyderystę kino pasaulyje kalbėjo – VILNIUS TECH dėstytoja, LMTA docentė, žinomų filmų, tokių kaip „Šiukšlyno žmonės“ bei „Drugelio širdis“ režisierė Inesa Kurklietytė. Visus sužavėjo televizijos prodiuserio, dailininko, dainų autoriaus ir Bix grupės lyderio Sauliaus Urbonavičiaus-Samo  pamoka apie asmeninę lyderystę bei informacinių technologijų įtaką žmogaus gyvenimui.

Kartu su #tūkstantmečiomokyklos

Projektas finansuojama Europos sąjungos #NextGenerationEU lėšomis

Tūkstantmečio mokyklų programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra

TŪM plane numatytas veiklas pradėjo ir pradinių klasių mokiniai

Balandžio 14 dieną startavo integruotas projektas „Girdžiu, matau, mąstau”, kurio tikslas-ugdyti pradinių klasių mokinių kūrybiškumą, kultūrinį sąmoningumą ir saviraišką per integruotas lietuvių kalbos, muzikos, šokio, dailės ir technologijų veiklas, pasitelkiant pojūčius – klausą, regą ir mąstymą. Balandžio 14-15 dienomis kūrybines „Skaitymo dirbtuves” pradinių klasių mokiniams organizavo kuriantis praktikas, Andrius Guginis. Pradinukai aktyviai įsijungė į organizuojamą veiklą, atliko įvairias kūrybines užduotis, dirbo grupėse, kūrė pasakojimus. Po užsiėmimų pradinių klasių mokytojos su Andriumi aptarė įvykusias veiklas bei suplanavo būsimus susitikimus. Pradinukai projekto veiklų tęstinumui su A.Guginiu susitiks gegužės 12-13 dienomis.

Kartu su #tūkstantmečiomokyklos

Projektas finansuojama Europos sąjungos #NextGenerationEU lėšomis

Tūkstantmečio mokyklų programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra

Gimnazijoje vyksta TŪM projekto „Knygių klubo“ veiklos.

Balandžio 11 dieną IIIb klasės mokiniai vykdė „Knygių klubo“ projekto mokiniams veiklą – lankėsi Židikuose esančiame „Šatrijos Raganos“ muziejuje, kur susipažino su rašytojos gyvenimo biografija ir kūryba, skaitė rašytojos kūrinių ištraukas,  aplankė jos gyvenamąsias vietas, nuvyko ir Šv. Onos koplyčią, kur aplankė Šatrijos Raganos kapavietę.

Balandžio 14 dieną  I-II ab klasės mokiniai vyko į Mažeikių muziejų. Išvykos metu mokiniai dalyvavo edukacinėje tautosakinėje veikloje – „Kalendorinės šventės Žemaitijoje – Velykos“. Mokiniai susipažino su kiaušinių marginimo metodais, spalvų reikšmėmis, raštais. Įgytas žinias pritaikė patys margindami margučius. Mokiniai taip pat apžiūrėjo muziejuje esančias ekspozicijas. Grįžę į gimnaziją, aptarė išvyką, skaitė ir kūrė velykinius eilėraščius, diskutavo apie tautosakos reikšmę šiuolaikinei literatūrai.

Kartu su #tūkstantmečiomokyklos

Projektas finansuojama Europos sąjungos #NextGenerationEU lėšomis

Tūkstantmečio mokyklų programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra